教育培訓市場競爭日趨激烈，學訓寶構建開放平臺實現多方共贏

二十一世紀民眾生活水平不斷提高，家長對子女教育重視程度也在增加，教育經費占家庭支出的比例越來越高。正是由于市場需求的客觀存在，教育培訓市場也在不斷發展壯大，尤其近年來在線教育異軍突起，線上教育機構的數量也隨之激增。

教育培訓市場欣欣向榮的同時，行業競爭也在不斷加劇，線下的培訓機構在搶生源，線上的教育平臺也在爭流量，而線上線下教育之間也存在競爭。教育培訓機構間競爭頗為激烈，有沒有可能從競爭轉化為合作，最終實現教育機構之間的共贏呢？

這種想法看起來有點天方夜譚，但一家名為學訓寶的企業已付諸行動。據悉，學訓寶致力于以互聯網技術共享教育資源，最新公布由葉一茜田雨橙出任代言人，旗下戰略產品線下綜合體也將近日在青城薈開幕。學訓寶并沒有將自身定位于培訓機構，而是一個開放的教育培訓平臺，為入駐機構的業務展開提供諸多便利服務。

當前教育培訓市場入局者眾多，僧多粥少的市場格局之下，機構間甚至衍生出不正當競爭，長期來看對市場發展有害無益，教育機構生存環境也不斷惡化。一方面，教育培訓機構運營成本高，無論線上教育還是線下培訓，都需要支付高額的師資人員成本，場地建設上的成本投入也不低，導致培訓機構實際盈利并不高；另一方面，由于市場上培訓機構數量過多，除了知名度較高的品牌之外，普通培訓機構獲取生源困難，且培訓機構大多是封閉化運營，導致現有生源利用率也偏低。

最為關鍵一點在于，對于家長孩子而言，教育培訓需求往往是多方面的，需要輔導基礎知識之余，也可能需要競賽培優，而文化學習需求和才藝技能培養也并不沖突。中小型培訓機構針對性較強，很難全方位滿足學生課外教育需求。而學訓寶平臺將教育資源和生源整合起來，將能實現學生、老師、機構和平臺的多方共贏。

學訓寶即將開幕的線下綜合體，由平臺整體規劃和統一裝修，合作的第三方機構拎包入駐，極大降低入駐機構的運營成本，引領教育培訓進入細分工、輕投資模式。而線下綜合體中的入駐機構，從競爭對手變成合作伙伴，機構各自的生源可以相互引流，最終實現教育資源和生源的最大化利用。

值得注意的是，學訓寶初衷是整合行業優質教育資源，作為平臺會對入駐機構進行嚴格審核，機構的教育資質和教學水平都是重點考察內容，確保為入駐機構組建和諧共生的生存氛圍，機構與機構、機構與平臺都能互為助力，通過良好口碑積累將教育培訓事業做大做強。