如今，越來越多的90后成為父母，作為受過高等教育的一代，90后比以往的父母更加注重對幼兒的早期教育，那么，影響孩子早期發展的因素有哪些呢？小步在家早教是深受現代人喜愛的早教品牌，本文將為您帶來小布在家關于早期教育的相關解讀。

小步在家早教：早期教育應立足于家庭

孩子的發展需要有方向

雖然現在的年輕家長越來越重視早期教育，仍有很多家長會覺得“茫然”和“焦慮”。究其根本，一是不了解孩子的發展，二是沒有系統和科學的知識指導。

為了幫助家長解決困惑，從今年年初開始，小步在家早教攜手關工委聯合設計研發0-6 歲兒童測評體系，通過測評家長能夠了解孩子0-6歲在不同生長發育階段的學習、社交、語言、認知及運動的發展能力與水平，同時根據小步在家早教的智能推薦給父母提供有針對性的科學育兒方案。

中國科學院心理研究所羅靜博士對此次的測評問卷及小步用戶(0-6 歲嬰幼兒)的能力發展進行規模系統的深入測量和評估，并經由關工委兒童發展研究中心組織專家鑒定小組對項目進行成果鑒定。

羅靜認為，以大數據為基礎，小步的測評體系不僅為中國萬千家庭提供了一個科學的指引，讓家長們更好的了解和確定兒童發展的水平，同時，也為推動整個行業的發展，為了解我國家整體嬰幼兒發展的水平，提供了一個科學參考和依據。

影響孩子的早期發展的因素

測評報告顯示，在中國家庭中，母親承擔了主要育兒角色，主要撫養人93.6%是母親，父親只花很少的時間參與到早期育兒中，這種“喪偶式”的育兒對孩子的成長會產生不利影響。

美國著名兒童心里學家邁克爾?蘭姆將父親描述為“被遺忘的對兒童發展有貢獻的人”。多名學者研究表明，與父親建立安全型依戀的兒童成長后能夠表現出更好的情緒調節能力和社會能力，以及較少的問題行為和犯罪行為。

主要撫養人的受教育程度也影響了兒童整體發展水平。測評報告表明，主要撫養人學歷越低，孩子發展水平也相對較低。同樣，不同家庭年收入對于孩子也產生了不同程度的影響。家庭年收入低于10萬元的家庭，兒童各項能力發展也相對滯后。

有趣的現象是，年薪超過百萬的家庭的兒童，雖然沒有在某個年齡段出現落后，但是在某些能力指標方面普遍低于30-50萬的家庭，也就是說，并非年收入越高，兒童發展能力越好。家庭年收入介于30-50萬的家庭，兒童各項能力的得分相比最高。另外，經濟較為不發達的三四線城市，兒童發育水平也低于經濟較發達地區。

同時，測評結果表明，父母的卷入程度、環境的多元化與良性刺激能更好的促進兒童早期發展。受教育程度低、年收入低、區域經濟不發達的家庭無法滿足，這符合五年前對我國農村兒童和城市兒童智商的調查，結果顯示，農村兒童智商水平低于城市兒童至少30%左右。

早期教育應立足于家庭

美國研究員對一項長達多年的早期干預項目“學會學習”(Learning To Learn, LTL)進行了跟蹤和評估，結果表明，參加該項目的兒童在四至六年級時的表現仍然受益于該項目，并且成績都很好的孩子，其家庭的卷入度是最高的。

作為“在家早教”開創者，小步在家早教創始人兼CEO彭琳琳認為，“小步在家早教的目標，是以教會家長為目標，讓家長成為孩子最好的第一任老師?！眿雰弘A段大部分的時間是在家里，家庭環境的刺激和父母的參與程度影響孩子的發展水平，而且早期教育的延續性也決定著未來孩子會成為什么樣的人。

小步的測評結果中，小步的付費會員，父母卷入度高的兒童在學會學習、社交發展、語言能力和運動能力的總分上，與非付費會員均有顯著差異。而且隨著月齡的增長，尤其是寶寶7個月-3歲，小步付費用戶和非付費用戶在能力發展上的差距變得越來越明顯。

小步核心用戶與非核心用戶對比

如美國教育學博士、教育家尼爾森所說：“你的教養方式非常重要，你和其他照料者與孩子的互動將會塑造他成為什么樣的人。”對于此次測評，中科院的鑒定專家們認為，小步在家早教不僅首次驗證了線上早教及其教育結果的有效性，幫助家長更好的了解、接受早期兒童發展線上教育的優勢，另一方面為行業的未來的發展、線上產品的優化等提供了考量依據。